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“偷心���的于���师

时间�?022-07-04 11:31 | 栏目�?a href="list.php?tid=15">���?/a> | 点击�?script src="/plus/count.php?view=yes&aid=430&mid=1" type='text/javascript' language="javascript">�?/span>

儿子高一升高二的暑假,新班主任家访,那是第一次见于���师。他皮肤白皙,脸部棱角分明,琥珀色的瞳孔幽暗深邃,让人油然升起敬畏之心���但是当他开口,温润沉稳的音色,抑扬顿挫的节奏,字正腔圆的讲述,加上睿智灵动的措辞,如春风化雨般抚平了我忐忑�?a href="https://www.bidushe.com/qinggan/suibi/" target="_blank">心情�?/p>

��个半小时的时间,交谈的主题我并不陌生—���学习习惯的培养,家校配合的重要,当下高考的形势…���可于���师表达的内容又令我或脊背发凉,为自己偏差的教育方法,或热血沸腾,为他温暖却充满力量的教育理念���他说:“我希望自己不仅仅是老师,我想做我的学生生命中的贵人,我要���过自己的努力,成为孩子们心中有魅力,有感召力的人,成为引领孩子人生方向的人。���在他说这些话的时���,我清晰地看见他的眼眸在闪闪发光,看见自己心中的葵花在向四面八方悄悄地生长�?/p>

高二的学习比高一更紧张,刚开学那几天,儿子���是��脸的旧社会,可渐渐地,放学一上车就开始围绕三个字“于老师”开始他的讲述���今天绿萝有几片叶子黄了,我们赶紧剪掉,不然于���师看见该心疼了。今天有个同学肚子疼没去吃午饭,下午于���师给她煮鸡蛋了。今天于老师拥抱了某个同学,因为他周考进步了…���这世上的任何一种喜欢和爱,都是有缘由的,从儿子半个学期的絮絮叨叨和惊人的变化中,我看到了于老师��点点偷走了他的心�?/p>

于���师谦和儒雅,也教育孩子要成为真正的文化人���儿子说,班会课除了自习就是说教,可我们的不��样,于���师给我们讲了中秋节的文化内涵���奥运精神的文化解读、中国书法的文化密码、衣食住行中的传统礼仪文化������于老师用文化的星星之火,渐渐在孩子们心中烧起了文明的燎原之势��?/p>

于���师对孩子从不训斥���孩子犯错了,给��个信任的眼神,问问为��么���但温柔并不等于纵容。孩子们做作业,遇到难题不约而同抄了答案,于老师严肃地重复了三遍:我对你们充满信任,你们却对我欺骗和隐瞒。孩子们羞愧地低下了头,从此全班再没人愿意这么做�?/p>

于���师给全班每个孩子每门课程设立下次���试的目标,儿子强调,是每个同学,每门课程的具体分数!一边感慨,于���师得对我们每个人有多了解啊,不然他怎么能知道我英语真的应该也真的可以提�?0分呢�?/p>

于���师是历史���师,不但博古���今,煲得一手好鸡汤,更是个段子手���下午第��节历史课,孩子们昏昏沉沉,睡眼惺忪���于老师讲到甲骨文,自然而然地说,接下来讲讲刻在你们背上的文字,孩子们都愣住了,于���师不动声色地说,是甲骨文啊!孩子们哈哈大笑,注意力瞬间集中了!

于���师会趁��午休时间去校外的绿化带���偷”几棵野生的小铁树回来种上,儿子在说这事的时候颇有些忍俊不禁,但我知道,于���师是在告诉他们,匮乏的生活也能有丰满的快乐,便宜的食物也能有无穷的味道,卑微的环境也能有远大的梦想…��?/p>

儿子现在只喝白开水,连用来提神的咖啡都拒绝了,因为于老师“害怕各种颜色的饮料”;颇有�?“站如松,坐如钟”的姿���了,还教育我不要把袖子撸得那么高,因为于���师说���男孩子就要顶天立地,女孩子就要温柔端庄”;不再那么爱玩手机,更不爱看电视了,因为于老师��本���kin-dle”从不离手,��有碎片时间都是用来看书的;学习更是刻苦自律了,因为他认为,如果他不好好学习,就会对不起���可以为他们做任何事”的于���师…���一切只因于老师这么说���这么做,他便这么信、这么学了��?/p>

教育无他,唯爱与榜样。于老师对儿子的影响正在渗���内心,雕刻灵魂。善良,上进,正直,担当…���儿子也不知不觉正在努力生长成于老师希望的模样��?/p>

其实不仅是儿子,整个班级的孩子到底有多爱于���师,那可说不清,只知道于���师要带于奶奶去南京��查身体的那天,全班孩子在黑板上签名,告诉于���师,他们会遵守纪律,认真学习,乖乖等���师回来�?/p>

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